—膈肌下软组织利用冲击腹部—,的冲击被突然,上的压力产生向,肺下部压迫两,空气形成一股气流从而驱使肺部残留-•△▷。的长驱直入于气管的气流这股带有冲击性、方向性,的食物硬块等异物驱除就能将堵住气管、喉部,获救使人▷◆。 铁时不要抢上抢下2。乘坐公交、地;窗外招手探头乘车时不向,抓紧扶手乘车须,后再下车待车停稳;车辆、超载车辆不乘坐无牌无证★▲▪△。 灾逃生时3。火,捂住口鼻用湿毛巾,全通道离开迅速寻找安▷■◇。宿舍逃出若无法从,紧大门应关,布等塞住门缝用湿毛巾、湿,等待求援在室内-=•◆。 道要靠右慢行、不推挤2。上下楼梯、通行楼,人多场所不拥挤在食堂、礼堂等,秩序讲究,踩踏避免●•▽。 园拥挤故应急预案》1。学校应制定《校,挤故的演练开展应对拥•●•◁▼。上下楼梯时学生集中,师组织疏导要有值班老,逐次下楼分班级•▷▽◆=▽。 溺水触电4。警惕,在安全隐患的场所远离建筑工地等存;造景池、池塘等远离喷泉池、,倒或触电谨防滑;器周围逗留不在变压,爬变压器更不能攀☆★●▲◁。 拥挤踩踏时2。发生,、护住后脑和颈部两手十指交叉相扣;向前两肘,侧太阳穴护住双,流而行顺人…▽••▽。 慎倒地时3。不,站起来要尽快,不起来实在站,双手扣颈十指交叉,护头双臂,量前屈双膝尽,球状蜷成,腔的重要脏器护住胸腔和腹○…-。 火灾阶段1。初期,不大火势,据情况可以根,材扑灭火焰用灭火器;大火如遇,镇静保持,流乱冲乱撞不要跟从人,被烟火封阻若通道已,火方向离开应背向烟,打119报警第一时间拨○■。 汽车盲区6。警惕▼•▪▪□。在行驶和倒车时的盲区家长应告知孩子汽车,区玩耍、逗留不让孩子在盲□=IM电竞。 安全知识技能1。认真学习,演练和安全教育活动参与学校组织的应急,全意识增强安,范技能提高防▲…。 隧道或交通安全设施等处逗留5。不要在车行道、桥梁、,或跨越隔离设施不要穿越、攀登…=☆。 岁不能骑车上路3。未满12周,能骑电动车上路未满16周岁不,中间骑车不在马路△•●△。 注意信号灯指示1。遵守交规、,闹、不低头玩手机过马路不追逐打,近时突然横穿不要在车辆临□…▪。 灾发生时2。火,贵重物品不要顾及,易于被人发现的地方可在阳台、窗口等,或是晃动鲜艳的衣物大声呼喊、敲击东西,救信号发出求•▲▪☆△▼。 与机动车抢道4。 不要,四处观望路口要,后再通过确认安全;动车道骑行不要在机,上并行骑车不要在路…☆▽●。 被遗忘在车内7。警惕孩子-=●△▽•。前一定要留心查看家长老师离开车,定能力的情况下在孩子具备一,些求救办法教给他们一,车窗等方式引起周围人的注意如按喇叭、打双闪以及拍打◆◁◆▲○。 缝隙会“咬人”6。教室门窗等,危险很,开关门窗时尤其是在,体部位放到缝隙处不要将手指等身■○。 、国家应急广播、中国消防等责任编辑|李|九江发布综合中华人民共和国应急管理部芳
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