—膈肌下软组织利用冲击腹部—，的冲击被突然，上的压力产生向，肺下部压迫两，空气形成一股气流从而驱使肺部残留-•△▷。的长驱直入于气管的气流这股带有冲击性、方向性，的食物硬块等异物驱除就能将堵住气管、喉部，获救使人▷◆。　　铁时不要抢上抢下2。乘坐公交、地；窗外招手探头乘车时不向，抓紧扶手乘车须，后再下车待车停稳；车辆、超载车辆不乘坐无牌无证★▲▪△。　　灾逃生时3。火，捂住口鼻用湿毛巾，全通道离开迅速寻找安▷■◇。宿舍逃出若无法从，紧大门应关，布等塞住门缝用湿毛巾、湿，等待求援在室内-=•◆。　　道要靠右慢行、不推挤2。上下楼梯、通行楼，人多场所不拥挤在食堂、礼堂等，秩序讲究，踩踏避免●•▽。　　园拥挤故应急预案》1。学校应制定《校，挤故的演练开展应对拥•●•◁▼。上下楼梯时学生集中，师组织疏导要有值班老，逐次下楼分班级•▷▽◆=▽。　　溺水触电4。警惕，在安全隐患的场所远离建筑工地等存；造景池、池塘等远离喷泉池、，倒或触电谨防滑；器周围逗留不在变压，爬变压器更不能攀☆★●▲◁。　　拥挤踩踏时2。发生，、护住后脑和颈部两手十指交叉相扣；向前两肘，侧太阳穴护住双，流而行顺人…▽••▽。　　慎倒地时3。不，站起来要尽快，不起来实在站，双手扣颈十指交叉，护头双臂，量前屈双膝尽，球状蜷成，腔的重要脏器护住胸腔和腹○…-。　　火灾阶段1。初期，不大火势，据情况可以根，材扑灭火焰用灭火器；大火如遇，镇静保持，流乱冲乱撞不要跟从人，被烟火封阻若通道已，火方向离开应背向烟，打119报警第一时间拨○■。　　汽车盲区6。警惕▼•▪▪□。在行驶和倒车时的盲区家长应告知孩子汽车，区玩耍、逗留不让孩子在盲□=IM电竞。　　安全知识技能1。认真学习，演练和安全教育活动参与学校组织的应急，全意识增强安，范技能提高防▲…。　　隧道或交通安全设施等处逗留5。不要在车行道、桥梁、，或跨越隔离设施不要穿越、攀登…=☆。　　岁不能骑车上路3。未满12周，能骑电动车上路未满16周岁不，中间骑车不在马路△•●△。　　注意信号灯指示1。遵守交规、，闹、不低头玩手机过马路不追逐打，近时突然横穿不要在车辆临□…▪。　　灾发生时2。火，贵重物品不要顾及，易于被人发现的地方可在阳台、窗口等，或是晃动鲜艳的衣物大声呼喊、敲击东西，救信号发出求•▲▪☆△▼。　　与机动车抢道4。 不要，四处观望路口要，后再通过确认安全；动车道骑行不要在机，上并行骑车不要在路…☆▽●。　　被遗忘在车内7。警惕孩子-=●△▽•。前一定要留心查看家长老师离开车，定能力的情况下在孩子具备一，些求救办法教给他们一，车窗等方式引起周围人的注意如按喇叭、打双闪以及拍打◆◁◆▲○。　　缝隙会“咬人”6。教室门窗等，危险很，开关门窗时尤其是在，体部位放到缝隙处不要将手指等身■○。　　、国家应急广播、中国消防等责任编辑｜李｜九江发布综合中华人民共和国应急管理部芳

 

   

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